为者常成，行者常至。一直以来，武汉军需工业技工学校都把教师的持续发展作为学校工作的重要组成部分。4月25日我校选送黄晓小、陈霏霏老师远赴广东省广州市参加湖北省技工院校“一体化课程教学能力提升研讨会”。
 

在为期五天的学习当中，黄老师和陈老师在名教名师的讲解下，对湖北技工院校内涵建设路径探讨、一体化课程开发路径、一体化课程教学设计编写技巧、技工院校一体化课程教学改革理论与实践有了深刻的认识和了解。对于“一体化教学”这种在师更在学生的教学方法有了新的感悟和启发！
 

教学的意义不是教，也不是传授教材，而是让学生通过一堂课可以学到什么，可以做出什么，从老师的输入到学生的输出可以系统联系到一起。

     其中，一体化教学也是对授课教师提出的更高的要求，不仅要有专业技术能力和相应行业职业资格，还应有丰富的企业生产和管理经验和社会阅历，并能从事工作过程系统化的课程教学。

一体化教学是将来我国技工院校发展大势所趋，能够在学生和教师之间构建“直通车”，使学生和教师在学习过程中的联系和交流中更加直观和密切。

在研讨学习期间，主办方带领各老师分别前往广州市工贸技师学院、深圳技师学院考察参观技工院校办学、教学能力和学科建设。
 

我校黄老师、陈老师在参观学习，归校后向校领导做了深层次的总结汇报，阐述了一行五天学习交流成果。黄晓小老师表示，受学校信任，此行和陈霏霏老师前往广东参加研讨班，见识和感受到了沿海地区技工教育的发达和专业，学习和领会到了沿海地区技工教育的经验，返校后，她们将和各位老师分享并一同配合学校完成实现相应的教育改革，促进学校专业教育的进一步发展。
 

我校领导在认真听取汇报后强调，沿海地区的技能教育在全国范围是独树一帜，技能教育改革在全国更是先人一步，此行学习交流，两位教师为我校带回了先进的技能教育经验，我校将会结合习近平总书记关于职业教育的指示方针，认真贯彻校企合作、产教融合、工学一体的方针，努力探索一体化教学路子，推动一体化教学，有效提升教学效率和质量，促进技能人才培养，为国家技工教育事业发展增添一份力。
 

外出交流提高了教师的知识见解，提高了我校领导阶层关于教学改革的敏锐判断力。我校将继续为教师的发展拓思路、搭平台，促进教师科研素养的提升，助力教师专业的发展，向实向深不断前进，向好向优步步提高。也祝愿所有老师们都能借学习之力，扬成长之帆！